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La tecnología ha colonizado las aulas de prácticamente todos los centros educativos. A los móviles, que los alumnos traen de casa, hay que sumar las tabletas que cada vez más emplean los docentes para impartir sus clases y las plataformas virtuales que permiten a los estudiantes completar sus deberes y comunicarse con sus compañeros de forma remota. Pero, ¿están los profesores preparados para sacar partido a estas nuevas herramientas educativas?

Más de la mitad de los docentes considera que le falta formación para aprovechar todas las oportunidades de las nuevas herramientas digitales y un 83% se queja de la calidad y la estabilidad de la conexión a Internet en las aulas, según las conclusiones del informe Los profesores ante la tecnología elaborado por Samsung e Ipsos.

El estudio, elaborado en base a entrevistas con 600 docentes de colegios públicos y privados de todo el territorio nacional, y presentado en el marco de II Encuentro de Profesores Samsung Smart School, revela la creciente modernización de los centros educativos, que cada vez incorporan más herramientas digitales, así como la buena acogida que tienen las nuevas metodologías de aprendizaje entre alumnos y profesores.

De acuerdo con los resultados de la investigación, un 92% de los docentes están convencidos de que la implementación de tecnología en las aulas ayudará a mejorar las habilidades técnicas de los alumnos y un 84% considera que hará a los estudiantes más autónomos.

Fuente: Gestion